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大二班的博客

家长们,只要你安心的放手,相信我们,今后的每一天你们都会看到孩子们的进步!

 
 
 

日志

 
 

孩子顶嘴怎么办  

2009-08-19 23:22:21|  分类: 爸爸妈妈小秘笈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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随着孩子语言能力的发育,他们逐渐学习着用语言表达自己的意愿和想法。当孩子从呀呀学语到能时不时蹦出几句惹人捧腹的妙语,都让父母兴奋不已。但也就在此时,你会发现孩子不再像小的时候那么“听话”了,没那么好“摆布”了,越来越多的时候,你让他去做什么事,他顺口就说出一个字:“不”!——这一方面呢说明孩子的自我意识正在逐渐树立,但同时这也是孩子开始学习顶嘴的重要信号。

  顶嘴是孩子在成长过程中逐渐学会的一项“本事”,而且是越用越熟。所以父母不要指望孩子长大懂事了,自然就不会再和你顶嘴了,恐怕那时孩子对你的顶撞只会变本加厉。

  那么该如何应对这个让许多父母都感到棘手的问题呢?是顺从孩子的意愿,还是与他们针尖对麦芒地较量,抑或是以“武力”来制止呢?

  树立榜样,以身作则。

  还是那句老话“孩子是父母的影子”。正如心理学家所说:一个没有办法有效地让孩子停止顶嘴的家长,往往其自我的控制能力也较差。粗暴急躁地处理孩子的顶嘴是缺乏责任心的表现;若希望在与孩子的“较量”中取得主动,并很好地解决问题,父母首先就不要冲动。

  同时父母尽量不要因为自己的“情绪化”而影响孩子的情绪,不要把其他的怨气带进孩子的世界,或因心情不好而迁怒于孩子,让孩子感到委屈,使孩子的心灵受到伤害,以致使孩子的情绪变得激动而顶嘴。所以,为人父母应当学会控制自己的情绪,为孩子树立好的性格榜样。

  告诉孩子,你不喜欢他这样的说话方式。

  在一定程度上,“顶嘴”也是孩子心理成长的一种表象。孩子逐渐明白自己喜欢什么,不喜欢什么,想做什么,不想做什么,开始有了自己的意愿和主见,这应该是件令人欣慰的事情。当由于这个时候孩子的自我意识是相当不完整的,他们还不懂得或还未掌握用恰如其分的方式表达自己的想法,而顶嘴只是孩子表达中一种简单的条件反射。

  而在此时,许多的父母觉得孩子小,在耍孩子脾气,所以经常在无意中纵容了孩子的顶嘴,要么哄、要么顺从孩子的意思做——这无疑是在告诉孩子,顶嘴是有效的心情表达方式。一次的得逞,会使孩子以后频繁地使用这个武器,倘若每次都“弹无虚发”,那么孩子就会更加得意,甚至把顶嘴发展到幼儿园,学校。而且也会使孩子的性情变得越来越急躁,只要稍有不如意,就会用顶嘴来发泄。所以,在孩子开始刚开始顶嘴,或还为掌握顶嘴前,父母应及时地告诉孩子,顶嘴是种错误的表达方式。

  但在表达中父母最好能注意一下说话的技巧,不要急于给孩子定性“顶嘴”,最好用缓和的话语告诉孩子“孩子,我理解你的感受,但你换一种说话的语气吗?”或“孩子,妈妈不喜欢你这样说话,我给你时间,慢慢地他想说的表达得更清楚些好吗?”此外,父母还可以在孩子打算顶嘴时,用肢体语言——用一只手的食指顶住另一只手的掌心,做一个“停止”的手势,以提醒示意孩子不要顶嘴。

  换个角度看问题,海阔天空。

  究竟是什么使孩子变得如此敏感,稍不如意,就踩着了那颗顶嘴“地雷”呢?要想排掉埋在问题幕后的“雷管”,就得站在孩子的角度了解一下他们顶嘴的理由。通常孩子表达的情绪是很单纯也很简单,或是委屈,或是不解,或是渴望理解……如果和他们站在一起揣测一下他们的心理,你会感到那些拒绝甚至是吵闹原来都是情有可原的。“将心比心”是最好的良药,为孩子提供一个融洽的家庭关系,理解和尊重孩子,孩子会被你征服,成为伙伴。因此,对待孩子的顶嘴,家长要从理解他们的真实想法入手。

读懂孩子,用心倾听。

  沟通是积极应对和有效预防顶嘴的重要方式。在与孩子沟通时,我们要允许并鼓励孩子表达自己的想法,倾听他们的心声。不要动不动就给孩子扣上“无理”、“顶嘴”的帽子。其实,孩子在表达自己愿望的时候,有时过于执着,会与成人发生争执,甚至表现出一些执拗,作为成人应当充分理解孩子,如果我们从积极、正面的角度看待这个问题,孩子的顶嘴就是他独立性发展的一个标志。因为他长大了,有了自己的想法,对事物有自己独到的见解,所以他会谈出与我们不同的观点,特别是有主见的孩子,顶嘴的现象会频繁地出现,我们不仅不要轻易制止他们,还要学会耐心倾听,在沟通中,与孩子平等对话,引导孩子学会清晰地表达自己的意愿,学会讲理,而不是顶嘴。

  引导过程中,要注意选题。如何选题在于家长,如果父母觉得这个话题有讨论的价值,能够让孩子在这次争辩中,利用所学的知识及对客观世界各方面的理解,使他的理由更加充分,越辩越清晰。

  当然,在引导孩子讲理的过程中,父母仍要处于操纵地位,如何使话题达到预期的目的,就要看父母的准备了。如你想让孩子朝哪个方向发挥,你就应该先做好那个方向的知识储备,清晰、条理、准确地表达自己的看法并对孩子的疑惑做出积极应答。其次,家长还要注意自己的形象,要不急不躁,表情松弛,适时地提高嗓门,以刺激孩子的斗志。

  此外,在引导孩子讲理的过程中,父母要把握好整个辩论的节奏。家长不要急于反驳孩子,要给孩子充分的思考时间,让孩子在理清问题的同时,有充足的时间去发散思维,搜集资料,组织语言,以使孩子最大限度地发挥自己的潜能。

  一个好的话题,还需要好的结束语进行完满的概括。可以让孩子说说这次辩论的收获,还可以鼓励孩子就此事写写体会心得,容纳后父母把孩子每次所作的心得体会进行存档。当孩子长大后,作为孩子成长轨迹的见证从给孩子,那将是孩子一笔可贵的财富。

  平静处理,给孩子过渡时间

  不过如果遇到孩子

随着孩子语言能力的发育,他们逐渐学习着用语言表达自己的意愿和想法。当孩子从呀呀学语到能时不时蹦出几句惹人捧腹的妙语,都让父母兴奋不已。但也就在此时,你会发现孩子不再像小的时候那么“听话”了,没那么好“摆布”了,越来越多的时候,你让他去做什么事,他顺口就说出一个字:“不”!——这一方面呢说明孩子的自我意识正在逐渐树立,但同时这也是孩子开始学习顶嘴的重要信号。

  顶嘴是孩子在成长过程中逐渐学会的一项“本事”,而且是越用越熟。所以父母不要指望孩子长大懂事了,自然就不会再和你顶嘴了,恐怕那时孩子对你的顶撞只会变本加厉。

  那么该如何应对这个让许多父母都感到棘手的问题呢?是顺从孩子的意愿,还是与他们针尖对麦芒地较量,抑或是以“武力”来制止呢?

  树立榜样,以身作则。

  还是那句老话“孩子是父母的影子”。正如心理学家所说:一个没有办法有效地让孩子停止顶嘴的家长,往往其自我的控制能力也较差。粗暴急躁地处理孩子的顶嘴是缺乏责任心的表现;若希望在与孩子的“较量”中取得主动,并很好地解决问题,父母首先就不要冲动。

  同时父母尽量不要因为自己的“情绪化”而影响孩子的情绪,不要把其他的怨气带进孩子的世界,或因心情不好而迁怒于孩子,让孩子感到委屈,使孩子的心灵受到伤害,以致使孩子的情绪变得激动而顶嘴。所以,为人父母应当学会控制自己的情绪,为孩子树立好的性格榜样。

  告诉孩子,你不喜欢他这样的说话方式。

  在一定程度上,“顶嘴”也是孩子心理成长的一种表象。孩子逐渐明白自己喜欢什么,不喜欢什么,想做什么,不想做什么,开始有了自己的意愿和主见,这应该是件令人欣慰的事情。当由于这个时候孩子的自我意识是相当不完整的,他们还不懂得或还未掌握用恰如其分的方式表达自己的想法,而顶嘴只是孩子表达中一种简单的条件反射。

  而在此时,许多的父母觉得孩子小,在耍孩子脾气,所以经常在无意中纵容了孩子的顶嘴,要么哄、要么顺从孩子的意思做——这无疑是在告诉孩子,顶嘴是有效的心情表达方式。一次的得逞,会使孩子以后频繁地使用这个武器,倘若每次都“弹无虚发”,那么孩子就会更加得意,甚至把顶嘴发展到幼儿园,学校。而且也会使孩子的性情变得越来越急躁,只要稍有不如意,就会用顶嘴来发泄。所以,在孩子开始刚开始顶嘴,或还为掌握顶嘴前,父母应及时地告诉孩子,顶嘴是种错误的表达方式。

  但在表达中父母最好能注意一下说话的技巧,不要急于给孩子定性“顶嘴”,最好用缓和的话语告诉孩子“孩子,我理解你的感受,但你换一种说话的语气吗?”或“孩子,妈妈不喜欢你这样说话,我给你时间,慢慢地他想说的表达得更清楚些好吗?”此外,父母还可以在孩子打算顶嘴时,用肢体语言——用一只手的食指顶住另一只手的掌心,做一个“停止”的手势,以提醒示意孩子不要顶嘴。

  换个角度看问题,海阔天空。

  究竟是什么使孩子变得如此敏感,稍不如意,就踩着了那颗顶嘴“地雷”呢?要想排掉埋在问题幕后的“雷管”,就得站在孩子的角度了解一下他们顶嘴的理由。通常孩子表达的情绪是很单纯也很简单,或是委屈,或是不解,或是渴望理解……如果和他们站在一起揣测一下他们的心理,你会感到那些拒绝甚至是吵闹原来都是情有可原的。“将心比心”是最好的良药,为孩子提供一个融洽的家庭关系,理解和尊重孩子,孩子会被你征服,成为伙伴。因此,对待孩子的顶嘴,家长要从理解他们的真实想法入手。

读懂孩子,用心倾听。

  沟通是积极应对和有效预防顶嘴的重要方式。在与孩子沟通时,我们要允许并鼓励孩子表达自己的想法,倾听他们的心声。不要动不动就给孩子扣上“无理”、“顶嘴”的帽子。其实,孩子在表达自己愿望的时候,有时过于执着,会与成人发生争执,甚至表现出一些执拗,作为成人应当充分理解孩子,如果我们从积极、正面的角度看待这个问题,孩子的顶嘴就是他独立性发展的一个标志。因为他长大了,有了自己的想法,对事物有自己独到的见解,所以他会谈出与我们不同的观点,特别是有主见的孩子,顶嘴的现象会频繁地出现,我们不仅不要轻易制止他们,还要学会耐心倾听,在沟通中,与孩子平等对话,引导孩子学会清晰地表达自己的意愿,学会讲理,而不是顶嘴。

  引导过程中,要注意选题。如何选题在于家长,如果父母觉得这个话题有讨论的价值,能够让孩子在这次争辩中,利用所学的知识及对客观世界各方面的理解,使他的理由更加充分,越辩越清晰。

  当然,在引导孩子讲理的过程中,父母仍要处于操纵地位,如何使话题达到预期的目的,就要看父母的准备了。如你想让孩子朝哪个方向发挥,你就应该先做好那个方向的知识储备,清晰、条理、准确地表达自己的看法并对孩子的疑惑做出积极应答。其次,家长还要注意自己的形象,要不急不躁,表情松弛,适时地提高嗓门,以刺激孩子的斗志。

  此外,在引导孩子讲理的过程中,父母要把握好整个辩论的节奏。家长不要急于反驳孩子,要给孩子充分的思考时间,让孩子在理清问题的同时,有充足的时间去发散思维,搜集资料,组织语言,以使孩子最大限度地发挥自己的潜能。

  一个好的话题,还需要好的结束语进行完满的概括。可以让孩子说说这次辩论的收获,还可以鼓励孩子就此事写写体会心得,容纳后父母把孩子每次所作的心得体会进行存档。当孩子长大后,作为孩子成长轨迹的见证从给孩子,那将是孩子一笔可贵的财富。

  平静处理,给孩子过渡时间

  不过如果遇到孩子无理顶嘴时,适度的冷淡是必要的,因为一位的纠缠、争辩,会加重孩子消极的行为。如果我们用冷漠的方式处理孩子的顶嘴,孩子也就没有顶嘴的对象,他的顶嘴也就停止了。但平静后,我们还要给孩子讲清道理,让孩子体会到,顶嘴是解决不了问题的。孩子顶嘴行为经常遭到冷遇,他的顶嘴频率就会逐渐降低,时间长了会慢慢消失。

  有时,孩子正玩儿的高兴,或看到正入迷的时候,父母如果这时强令孩子停止,去学习或睡觉等,孩子还不能一下从原来的活动中脱离出来,这就会引起孩子情绪的不满,而顶嘴。所以遇到这种情况,不妨给孩子一个缓冲的时间,提前告诉孩子当“分针走到9就得去弹琴了”,或“等妈妈把碗洗完,你就得关掉电视,去睡觉了!”……不过父母要做到“言必信,行必果”,久而久之孩子养成了习惯,再执行起来就不困难。

  宽容对待,尊重孩子心理成长。

  要容忍孩子“第一反抗期”的特殊反应,这个时期的孩子主要表现为什么事都要自己做,历来温顺的孩子有了自己独特的想法,所以才出现顶罪的现象。尽管这种反抗行为在不同孩子身上表现程度不同,却是一种普遍现象。家长要尊重孩子的这一心理状态,以宽容的态度对待他们。相信,随着年龄的增长,顶罪的孩子会逐渐学会讲道理。无理顶嘴时,适度的冷淡是必要的,因为一位的纠缠、争辩,会加重孩子消极的行为。如果我们用冷漠的方式处理孩子的顶嘴,孩子也就没有顶嘴的对象,他的顶嘴也就停止了。但平静后,我们还要给孩子讲清道理,让孩子体会到,顶嘴是解决不了问题的。孩子顶嘴行为经常遭到冷遇,他的顶嘴频率就会逐渐降低,时间长了会慢慢消失。

  有时,孩子正玩儿的高兴,或看到正入迷的时候,父母如果这时强令孩子停止,去学习或睡觉等,孩子还不能一下从原来的活动中脱离出来,这就会引起孩子情绪的不满,而顶嘴。所以遇到这种情况,不妨给孩子一个缓冲的时间,提前告诉孩子当“分针走到9就得去弹琴了”,或“等妈妈把碗洗完,你就得关掉电视,去睡觉了!”……不过父母要做到“言必信,行必果”,久而久之孩子养成了习惯,再执行起来就不困难。

  宽容对待,尊重孩子心理成长。

  要容忍孩子“第一反抗期”的特殊反应,这个时期的孩子主要表现为什么事都要自己做,历来温顺的孩子有了自己独特的想法,所以才出现顶罪的现象。尽管这种反抗行为在不同孩子身上表现程度不同,却是一种普遍现象。家长要尊重孩子的这一心理状态,以宽容的态度对待他们。相信,随着年龄的增长,顶罪的孩子会逐渐学会讲道理。

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